Гомолесбийская организация в Брюгге (Бельгия) подготовила учебный пакет (книжка с картинками + план уроков) для младших школьников. Книжка о мышке-носушке, написанная в жанре сказочного абсурда, притягивает своей очаровательной непосредственностью и разговаривает с детьми на их собственном языке о сложных вещых - любви, выборе близкого друга, сокровенных страхах оказаться "не таким" или "не такой". Теперь в ответ на вопрос, как говорить с детьми о гомосексуальности, я буду говорить - например, вот так, и показывать книжку про мышку-носушку.
Перевод на русский язык истории, написанной
Оливье Робертом, осуществил мой замечательный друг 
clement, я же выступила в скромной роли редактора, шлифующего и приводящего текст к большей "русскости".
Мне было очень приятно участие в этом проекте. Книжка выглядит так, и я очень рада за тех детей, которые ее прочтут, и рада, что существует в мире школы, где подобные издания будут включены в образовательный процесс.
По указанной ссылке книжку можно заказать в Европе и США.
Upd 1. Увидеть книгу можно здесь
Upd 2. Еще раз уточняю, что книга написана и издана для использования в образовательной системе Бельгии. Она переведена на несколько языков, в том числе и на русский (в Бельгии живет более 40 тысяч русскоязычных иммигрантов). Как часть образовательного курса используется в школах Западной Фландрии, можно прочитать здесь
Upd 3. Поскольку поток адекватных комментариев окончательно уступил место волне деструктивной агрессии, помноженной на витиеваитую инвективную брань, я приняла решение скрывать все последующие комментарии. Адекватные, по делу и выраженные с соблюдением норм родного языка комментарии обязательно будут раскрыты, вне зависимости от согласия или несогласия с идеей поста.
Upd 4. Даже при том, что непростая тема вызывает у вас сильные эмоции, не спешите вступать в полемику, не выяснив, кто перед вами..
Upd 5. Комменты открыты.
Перевод на русский язык истории, написанной
Оливье Робертом, осуществил мой замечательный друг clement, я же выступила в скромной роли редактора, шлифующего и приводящего текст к большей "русскости".Мне было очень приятно участие в этом проекте. Книжка выглядит так, и я очень рада за тех детей, которые ее прочтут, и рада, что существует в мире школы, где подобные издания будут включены в образовательный процесс.
По указанной ссылке книжку можно заказать в Европе и США.
Upd 1. Увидеть книгу можно здесь
Upd 2. Еще раз уточняю, что книга написана и издана для использования в образовательной системе Бельгии. Она переведена на несколько языков, в том числе и на русский (в Бельгии живет более 40 тысяч русскоязычных иммигрантов). Как часть образовательного курса используется в школах Западной Фландрии, можно прочитать здесь
Upd 3. Поскольку поток адекватных комментариев окончательно уступил место волне деструктивной агрессии, помноженной на витиеваитую инвективную брань, я приняла решение скрывать все последующие комментарии. Адекватные, по делу и выраженные с соблюдением норм родного языка комментарии обязательно будут раскрыты, вне зависимости от согласия или несогласия с идеей поста.
Upd 4. Даже при том, что непростая тема вызывает у вас сильные эмоции, не спешите вступать в полемику, не выяснив, кто перед вами..
Upd 5. Комменты открыты.
- Current Mood:
satisfied
В Центре Интуитивного питания и психотерапии расстройств пищевого поведения IntuEat открыты вакансии для специалистов-психологов и психотерапевтов в Москве и СПб. Что такое Центр IntuEat? Центр IntuEat - амбулаторное консультационное учреждение, работающее по западноевропейским доказательным…
Comments
хорошо, что в Россию может попасть книжка, где детям рассказывают ,что можно быть гомосексуалистом и это "ничего"? правильно?
По первым страницам книжки неясно при чем тут вообще гомосексуалисты.
Мышка-носушка (бррр!), ненавидящая суп с фрикадельками. Хммм, какая странная идея. Ладно, надо всю книжку читать, чтобы иметь право оценивать.
но как терапевт (то есть, знающий, что многое можно поправить), не считаешь ли ты, что сообщать ДЕТЯМ, что это норма - значит, давать им лишний раз повод задуматься и о таком варианте и, возможно, СДЕЛАТЬ ВЫБОР в эту пользу, хотя предопределенности не было?
воспитание и культура влияют на этот выбор.
в сложных случаях - не так. но есть ведь пограничные?
поступившись принципами или не имея их, можно ведь стать гомосексуалистом - СВОБОДНО. не так ли? почему нет? природа здесь ни при чем.
еще вопрос - лучше ли, чтобы как можно больше теперешних детей выросли гетеросексуальными?
Воспитание и культура влияют не на выбор, и это принципиальный момент. Воспитание и культура влияют на личное отношение к этому вопросу.
И еще раз - невозможно СТАТЬ гомосексуалистом. Можно иметь гомоэротический либо гомосексуальный опыт, не будучи гомосексуалом. Но стать таким образом гомосексуалом невозможно. Плохо ли иметь гомсексуальный опыт, не будучи гомосексуалом? А плохо ли иметь опыт секса с проституткой, например? Плохо ли иметь опыт небезопасного секса? Вот на мой взгляд - ужасно плохо, что не мешает очень многим очень юным приобретать этот опыт. В моих глазах, глазах психотерапевта, на свою беду много лет проработавшего с ВИЧ и гепатит-инфицированными, небезопасный секс с незнакомой женщиной куда опаснее для здоровья - а ведь это "легитимный" гетеросексуальный опыт.
Свободно стать гомосексуалом невозможно. Ты либо гетеро-, либо би-, либо гомосексуален - и точка.
Последнее - мне кажется, лучше, чтобы большинство современных детей выросли такими, какими родились, не отрицая и не скрывая своих истинных потребностей. Это тот идеал, к которому стремится психотерапия - чтобы человек осознал свои истинные потребности и реализовывал их, а не жидания окружающих.
я бы хотела таково рода информацию доносить до ребенка сама, и не хотела бы, чтобы школа брала на себя эту роль